这波，只能说是。</p>
李二他看不懂，但他大受震撼了。</p>
这搁谁不得大受震撼一把，简直不是一般震撼。</p>
那按李盛的标准，这大唐的文治得是什么水平？</p>
嗯？</p>
李二直接满脸问号了。</p>
“不是，公子。”</p>
“那你说……这大唐的文治该怎么做？朕……正好赶上如今天下太平，文治已经是一等一的发达了，这还不够不成？”</p>
李二觉得李盛这口气太离谱了。</p>
这孩子别光有学识，没有格局啊。不懂天下政务运行规律，这怎么能托付大业？</p>
不过李二这一声含怒发问，李盛却是轻轻一笑，摇了摇头。</p>
“老李啊，不是我看不上你。这格局呢，终究还是小了一点……”</p>
“真正合格的文治，别的不说……这最起码，举国百姓都该识字吧？”</p>
……</p>
李盛的最后一句话直接给李二整懵逼了。</p>
全民识字，这已经不是夸张的程度了，这完全是……</p>
这一刻李二只有一个感觉。</p>
荒谬！</p>
但是想想之前李盛曾经做过的一些东西，比如印刷，还有快速识字本……</p>
嗯，这些好东西当然很好，但李二从来不觉得这些玩意能从本质上提高大唐的文教水平。</p>
可是现在李盛这么一说。</p>
在这个近乎荒谬的文治标准之下，</p>
李二回想起当初李盛的那些措施等等，心中却感觉，李盛说不定……真的有那种把握？</p>
如果是这样，那这个事就非常惊人了……</p>
于是最终，李二本想好好训示一番李盛，但终于还是没有说什么。</p>